BBIC420時間日本語教師養成講座

金曜19時のお楽しみ♪

4週目。

引き続き、デモ三昧。

昨日の木曜クラスは、

1人は初見のものを20分（前回の復習のような感じではある）、

1人は以前5分でやったものを他の文法とくっつけて25分に！

と、自分の担当内でひとつの文法の導入と練習が

完結するような形式になってきました。

前回までは、1回の授業でひとつの文法が完結するような構成でした。

その導入部分を担当したり、発展部分を担当したり、練習部分を担当したり。

それぞれの部分に関して細かく見ることは出来て、

授業を通して大きな流れを見ることはしてきましたが、

今週からは、自分の担当内で定着させる。

かつ、

次の担当の人、次の週に勉強する文法にも関係してくる

というつながりを感じてほしいというのが狙いだそうです。

これは、7週目期限の提出課題でもあるコースデザインにも

関わるのだとか。

今週のデモ（木曜クラスじゃないやつ）が

納得のいく出来ではなかったということで、

次の日にまた、フィードバックを踏まえた同じ課題をすることになりました。

大人の方向けの講座のなので、

もちろん、それぞれの意見や思いを尊重します。

もう一度したいというのであれば、

いいでしょう、やりましょう！

ひとつのことを、じっくり止まって考えてみることも大切。

さて、今日は中間模擬実習の課題発表日でした。

授業の最後に発表されていました。

例によって、受講生の特性が考慮された課題です。

・意味導入を語彙コントロールと既習項目を考慮しながらおこなう。

・練習が荒削りにならず、いろいろな種類の練習をおこなう。

大きく言うとこんな感じです。

来週の2回の練習を経て、再来週の本番に臨みます。

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5月23日（水）16:00～

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