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J-SHINEコースの教育実習ってどんな事をするの?!

                  

 

UEC”J-SHINEコース”に付属の教育実習ではどんなことをするのでしょうか?

というお問い合わせをよくいただきます。そこで5月14日~5月22日の7日間オーストラリアの現地チャイルドケアセンターで教育実習を修了した生徒さんからの体験談をまとめてみました。

 

 

1)代表的な1日の主な流れ:

  • 一日最低7.5時間

  • 開園~10AMごろ  モーングティー、室内活動(クラフト、ペイントなど)

  • 10AM~ランチ前  グループ活動、外遊び(課題のミニレッスン)

  • 1200       ランチタイム、お昼ね(子供がお昼ねの際、課題のレポートを作成)

  • 1PM3PM    外遊びの指導、ストーリーテリング、クラフト発表会(課題のミニレッスン)

  • おやつの時間

  • 330PM-5:PM  外遊び、室内遊びを組み合わせる(課題のミニレッスン)

 

 2)実習中の課題:

 

  • 3歳以上の子供のみ対応

  • 最初の2日間で子供との接し方、Classroom English、大人数のクラスルームマネージメント、指導技術、子供の興味関心の引き方などについてのレポート

  • 毎日の活動日誌を英語で記入、担当の先生に確認をしてもらう

  • 子供たちの発達を促す活動5回実施、前日までに指導案を作成し担当の先生に確認してもらう。

例)☆1日の中で30分ほど、年齢別の授業があったので、その時間で1週間連続して「色」についてのレッスンをしました。色を教えられる絵本や、折り紙を使った指導、歌やWhat’s Missingなど授業で学んだアクティビティを応用して行いました。   

        

    授業で習った歌、歌に関連している絵本を探して読み聞かせをしました。

 

  ☆絵を描かせて、みんなの前で何の絵を描き、どうしてその絵を描いたのかを発言するShow and Tell           を指導しました。  

 

   (一部抜粋)*    *****************************************

 

1日7.5時間、クラスメートから離れたった一人で教育実習に行き、課題もあって…と一見すごくハードなUECのJ-SHINE教育実習ですが、実際には生徒さんたちは、「それがよかったんです。」「自信がついた!」と口々に話してくれました。

体験談の詳細はこちらをどうぞhttp://tcet.blog33.fc2.com/

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